Metasound group project
- Κατηγορία ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
Η ιδέα βασίζεται στην ζωγραφική μουσικών οργάνων, όπου τα παιδιά προσπαθούν να απεικονίσουν μουσικά όργανα με όλο και λιγότερα "σχεδιαστικά αδιέξοδα". Ο εκπαιδευτικός ζητώντας από τα παιδιά να αναπαραστήσουν με σχεδιαστική συνέπεια τα μουσικά όργανα εξασφαλίζει μέσα από μια διαδικασία σύνθετων διανοητικών δεξιοτήτων ένα μέσο "ελέγχου" του "τι πραγματικά συμβαίνει στο μυαλό": τι έχει γίνει κατανοητό και ποιες δεξιότητες έχουν αναπτυχθεί:
Παραδείγματα που καταδεικνύουν περισσότερο βασικές δεξιότητες:
- -Είναι οι χορδές στα έγχορδα ίσιες και παράλληλες;
- -συνδέονται με τους "καβαλάρηδες" και τα κλειδιά;
- -μικραίνουν σταδιακά τα τάστα ως προς την απόστασή τους όσο πλησιάζουμε στο ηχείο;
- -έχουν τα πνευστά τις οπές τους σε ευθεία;
- -Βγαίνει λογικό συμπέρασμα από τις "σπείρες" των χάλκινων πνευστών, ως προς την αρχή (στόμιο) και το τέλος τους (χοάνη);
- -σχεδιάζονται τα τύμπανα με μεγάλη διάμετρο όταν είναι μπάσα και μικρή όταν είναι πρίμα; κ.λπ.
Παραδείγματα που καταδεικνύουν περισσότερο σύνθετες δεξιότητες:
- -συνδέονται λογικά οι χορδές με τα ηχοενισχυτικά μέρη του οργάνου (ηχεία);
- -σχεδιάζονται τα πνευστά με τα βασικά τους μέρη, χωρίς ο αέρας να "διαρρέει";
- -αντιστοιχούν οι σχεδιασμένες για να δονηθούν μάζες και όγκοι με τις νότες και κλίμακες που χρειαζόμαστε;
- -ισχύουν βασικές αρχές της ακουστικής ως προς τον σχεδιασμό (συνάφεια υλικών, συνδέσεις μερών κ.λπ.); κ.λπ.
Περισσότερες πληροφορίες στο http://www.metasound.gr/oup.pr/oject/EDUCATION.htm
- ΦΟΡΕΑΣ:
- Metasound Project
